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写议论文难吗?这样写很精彩

时间:2019-10-07 03:15来源:未知 作者:admin 编辑:admin 点击:
对企业的管理和控制是不是国 。在平时基础年级的调研考试或初中毕业升学考试中,满分作文几乎有百分之八十是属于思路清晰、语言优美的议论文,尤以排比段结构的文章最为突出。纵观近几年《语文中考说明》,几乎每年列举的满分佳作都有此类文章。因此我常常选

  对企业的管理和控制是不是国。在平时基础年级的调研考试或初中毕业升学考试中,满分作文几乎有百分之八十是属于思路清晰、语言优美的议论文,尤以排比段结构的文章最为突出。纵观近几年《语文中考说明》,几乎每年列举的满分佳作都有此类文章。因此我常常选择这方面的范文给学生做例子,让学生进行仿写。例如《世界因多彩而精彩》:

  还记得历史课上那个教完古代史后的必答题:你最喜欢哪个朝代?往往是答案无奇不有,让老师眼花缭乱。谁也没有想去评出一个大众化的“最爱”,那本身就是无益之举。何必要统一呢?“酣眠固不可少,小睡也别有风味”呀!战国时的诸子蜂起百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,三国的鼎足之势,还有唐的风华与宋的儒雅,元的四海归一与明清的肃穆庄严。无一不美,无一不留下千古的传奇。

  “轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”吟着徐志摩的佳句,我轻轻地掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放,李商隐“留得残荷听雨声”的低沉,苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的旷达,柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约,各有千秋。

  你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你也可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手执长剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔,船头簪花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海,从塞北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹抹耀眼的亮色。

  是的,太多了。世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧!用它,去领略春华、秋实、夏炎与冬寒;用它,去笑对阴晴圆缺、云来雁往。

  这篇文章的思路很清晰。首尾点题,都摆出了中心论点,即“世界因多彩而精彩”。中间设置三个分论点:“历史因多彩而精彩”、 “文学因多彩而精彩” 、“自然因多彩而精彩”,每个分论点都举了大量详实的例子加以论证,很有说服力。

  学生看完此文后,老师便指导学习文中的写作特色,重点注意以下几点:⑴首尾照应,都点题。开头是引出中心论点,结尾是强调中心论点。这样,可使全文结构完整。⑵中间设置三、四个分论点,采用排比段结构。每段第一句或最后一句为中心句,句式相同,但内容不同。若最后一句为中心句,则另起一段。这样,可使全文层次清晰,一目了然。⑶为论证自己的分论点,一定要善于举例子。因为事实胜于雄辩。但从全文看,每段的事例选择角度要一致,例如要么都举名人的事例,要么都举自己生活中的例子。

  对于此种文章的写作要点,老师结合范文进行讲解,学生的印象就会非常深刻,理解的也会非常准确。然后趁热打铁,当堂布置题目进行实战演练。这样训练几次后,老师再指导一下细节方面的问题,学生就会写得越来越好,就会觉得写议论文很简单。

  现在的考场作文提示语一般都是排比句。例如2009年襄阳市语文中考作文试题以“一路与 同行”为题进行写作,其提示语为:“人生路上风景好。一路与老师同行,在老师的教诲下我们受益匪浅,茁壮成长;一路与朋友同行,在朋友的影响下我们取长补短,携手并进……一路与书籍同行,在书籍的滋养中我们获取真知,提升品位;一路与拼搏同行,在拼搏的历程中我们砥砺意志,实现梦想……”如此丰富的提示内容,特别能引起学生的联想。因此每次看到作文题目后,学生脑海里便很容易想到排比段结构——这种明晰的写作思路。

  当然,好作文是写出来的。学生写得多了,就可以积累出很多素材,感悟出许多写作方法。我非常重视写日记和每周一次的正规作文训练。这就好比骑自行车,无论讲多少骑车要领、注意事项,如果不去实践,不亲自找把车子练习,就永远学不会。而如果学生自己去不断练习,即便什么都不讲,学生也能学会骑车。但如果旁边有一位教练加以指导,学生就会节省时间,进步更快,甚至练出杂技来。我们老师就要当这样的教练,科学、有效地指导学生写好作文。

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